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Serkan Erol
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Lesefertigkeit mit dem Lesecoach von OneNote üben. Direkte Rückmeldung mit herausgearbeiteten Übungswörtern im Anschluss. Meine Klasse hat positiv auf den Lesecoach reagiert. Sie arbeitet gerne damit. #Lesekompetenz#Pisa2023#bluelz

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Im Kunstunterricht befassen wir uns mit Kunstgeschichte. "Venus aus der Muschel" von Boticelli kam heute dran. Die Schülerin hat ein Video eingesprochen (aus der Sicht des Malers). Die Klasse bekam die Frage, was sie an dem Bild weglassen würden. @adobe.bsky.social#blueLZ

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KI-Individualisierte Präsentation über die EvA-Zeit Eigenverantwortliches Arbeiten im Unterricht) per gamma.appkurzelinks.de/kum9#EvA#ChurerModell#Präsenzpädagogik#twlz

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Die EVA-Zeit haben wir fürs erste auf 4 Stunden in der Woche angesetzt. Als Wochenanfangsritual schreiben die Kinder über ihr Wochenende in das persönliche Notizbuch und wer mag, liest den Text im Anschluss vor.

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Erste Erfahrung mit dem EVA-Prinzip nach dem Churer-Modell. Die Rückmeldung fällt äußerst positiv aus. "Es ist gut, dass die EVAsession nach der Pause, da können wir uns besser sammeln." "Ich bin weniger müde dadurch" "Das Arbeiten mit Musik entspannt" #blueLZ#Werkstattbericht

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Reposted by Serkan Erol
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Inspiriert vom Besuch des Dichters @eduero.bsky.social#kreative#blueLZ

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Na wenn das solche positiven Wellen schlägt, sollte ich solche diese Besuche als Ritual in meinen Lehreralltag einbauen. Bin gerührt und zugleich gespannt auf die Ergebnisse.

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Nach der Referatsreihe zu den Gemälden aus der Kunstgeschichte haben wir heute die Bilder mit Vertonung und Videoedit zum Leben erweckt. #kunstunterricht#kunst#arte#DerToddesMarat#lemordemaratinstagram.com/stories/edue...

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In 7.-8. Klasse bis jetzt ausprobiert.

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