Ist es eine #dummeIdee#didaktik#hochschuldidaktik#universitätopen.spotify.com/episode/2BIZ...
Episode · Institut für dumme Ideen · Es gibt doch wenig bequemeres, als 90 Minuten Powerpoint-Folien vorzulesen. Das bietet Sicherheit für alle, die einen müssen nur das Programm abspulen, die anderen...
Auch im Wintersemester 2024/25 stehen wir euch mit hochschuldidaktischen Materialien zur Verfügung! 📝 Ab dem 07.10. hat unser Service-Büro in 24.21.01.84 @hhu.bsky.socialt1p.de/9t8ac
Besonders absurd finde ich, dass alte Männer mit grottigen Lehrveranstaltungen entscheiden, ob PDs mit siebenundrölfzig Weiterbildungskursen und -zertifikaten in Hochschuldidaktik wirklich lehren können 🙈. Das ganze, nachdem Lehre kein Teil der Habilprüfung war, sondern irgendwie über die PDs kam
In der 90. Episode des #LectureCastpodcasters.spotify.com/pod/show/mac... und überall, wo es PodCasts gibt.
Ich bin inzwischen fast mit dem Hochschuldidaktik Zertifikat von Baden Württemberg fertig - es fehlen nur noch wenige Kurse und mein Lehrportfolio. 📚 (Eure Fragen von gestern beantworte später in Ruhe. 👋)
Mit Hohenheim verbinde ich interessante Aktivitäten der dortigen Hochschuldidaktik zum forschenden Lernen, die auch von der Hochschulleitung meiner Wahrnehmung nach sehr gefördert wurden.
Registration for the four English-language basic workshops offered by Hochschuldidaktik NRW starts on September 2nd 🌎 They are aimed at foreign lecturers who teach at universities in NRW. Please forward the information.📅📧➡️ https://u-si.de/EtlHy#zfh_usi
Am 02.09. startet die Anmeldung für die vier englischsprachigen Basisworkshops der Hochschuldidaktik NRW.🌎 Sie richten sich an ausländische Lehrende, die an Unis in NRW unterrichten. Leitet die Info gerne weiter.📅📧➡️ https://u-si.de/EtlHy#zfh_usi
Noch nicht. Ich arbeite an einem Beitrag mit der Zielgruppe Hochschuldidaktik und lehrende. Ziel: sensibilisierung bzgl Lebensrealitäten queerer (mit focus TINQA*) Studierender
(Neueste) Geschichte forschend lehren: Im jüngsten Band unserer "Kleinen Reihe Hochschuldidaktik Geschichte" im Wochenschau Verlag @wochenschauverlag.bsky.social stellt Markus Raasch Ideen zur Anlage, Durchführung und Wirkung von Lehrveranstaltungen mit "Forschenden historischem Lernen" vor.
