Hej #blueLZ Vielleicht ist diese Position interessant für diejenigen, die sich für Thinking Classrooms interessieren. „Ashman befürchtet, dass die blinde Einführung von DT langfristig verheerende Folgen für den Mathematikunterricht haben könnte.“
Australian schools are at risk of falling for an increasingly popular method of maths teaching that lacks a credible evidence base and is rooted in ineffective discovery learning, a prominent school l...
Das Argument mit den fehlenden wissenschaftlichen Befunden lese ich auch überall. In meiner 9. Klasse ist BTC eine Methode, mit der ich deutlich mehr S*innen kognitiv aktiviert bekomme als im herkömmlichen Unterricht. Zudem habe ich Arbeitsergebnisse wesentlich besser im Blick.
Danke fürs Teilen. Ich habe von Liljedahl schon gute Impulse bekommen 👍🏻
„BTC“ (Building Thinking Classrooms) und nicht „DT“ 🙈
Auf was basiert Ashman seine Aussagen? Auf seine Erfahrungen? Ich lese Phrasen, aber keine tiefen Gedanken.
naja fehlende Evidenz hin oder her. Meinen hilft es vor allem in der Kommunikation miteinander und der Aktivität in den Stunden. Klar sind sie anfangs überfordert, weil sie den ganzen Tag nur sitzen. BTC ist sicher nicht das Allheilmittel für alle Probleme in Mathe aber ein interessanter neuer weg.