Im besten Fall erzieht sich das mit den Jahren raus, aber was man so in siebten Klassen erlebt ist schon grenzwertig.

Ist immer schwer, wenn das Lesen mit negativen Gefühlen verbunden wird, aber wenn das Ergebnis ein Lösungswort oder sogar ein Lösungssatz ist (einfacher in Mathe), ist das vielleicht ein guter Motivator durch die Hintertür.

Bin kein Deutschlehrer, aber macht man bei einer davon ne Mindmap?

Das ist manchmal nötig, wenn verschiedene Fälle abgedeckt werden müssen, bevor eine Frontaleinheit kommt.

Zwei Varianten: "Rest zu Hause, wer es nicht schafft." und "Wenn ihr üben wollt, nehmt diese Aufgaben." Darüber hinaus sollte man sich in der Regel zurück halten.

Mooooment: Mathe blau Physik schwarz Bio grün Chemie gelb Rest egal, Hauptsache andere Farben

Wir sollten die siebte Klasse durch eine Sozialisierungsmaßnahme ersetzen und würden vermutich danach trotzdem den Lehrplan genau so gut schaffen (also sehr schlecht, aber halt nicht noch schlechter).

Sollten wir uns darauf einschießen, was zu Erfolg in einem schlechten System führt, oder sollten wir das System daran anpassen, was die Kinder brauchen?

In Bio sollte es aber die Info geben, dass sich der Großteil der nicht-Afrikanischen Weltbevölkerung den gleichen Genpool teilt und sich beispielsweise ein Skandinavier und ein Aborigine genetisch ähnlicher sind als die meisten Afrikaner untereinander, was Rassismus als Idee direkt lächerlich macht.

Ich mach das so: "Aus den vorherigen Generationen liest fast niemand Wahlprogramme und fast alle wählen gegen ihre eigenen Interessen irgendwelche bekannten Parteien. Dadurch haben wir jetzt folgende Probleme: ... Was sollte man anders machen?"