Haben public history, Museumsforschung oder Geschichtsdidaktik ne Antwort drauf? (Jenseits des unsinnigen “Aus der Geschichte lernen”). Kenne nur so Sachen wie “Why History Matters” - als Verteidigung der Vernachlässigung, aber nichts zu warum interessieren sich Menschen. Ist aber spannend.

Danke. Beziehst Du Dich auf den text von Gerda Lerner?