Bom é como eu te disse, o debate ideológico deveria estar fora do debate da educação. Mas no Brasil tudo se volta para o lado ideológico, todos querem culpar um ao outro e se esquecem que o objetivo fundamental da democracia é construir uma sociedade livre justa e solidária.
Aí já entraríamos num outro debate sobre ideologia, e a ideologia na educação seja para qual lado for está errada.
Por isso eu disse ter se modernizado, o debate aberto na sala de aula é fundamental , seja sobre religião, orientação sexual ou deficiência. Uma sala de aula mais inclusiva torna o jovem mais aberto e preparado para a vida.
O estudo sobre religião podia ter sido modernizando, englobando outras, candomblecistas, mulcumanos e outras crenças. Trazendo para sala de aula o debate saudável sobre o tema, os jovens se tornariam menos intolerantes. Respeitando a fé de cada um, sem se valer desta fé para proferir ofensas.
Cresce criança, ninguém aqui está falando de direita ou esquerda, se sua régua moral é baseada em ideologia política mais uma vez abstenha-se.
Eu não trabalho nem com dicas nem com suposições, se quer entrar numa discussão de adulto haja como tal e me diga que estou enganado e me explane os motivos. Caso contrário abstenha-se.
Entendi, mas fora o caso de ter sido a ditadura que implementou, explane porque vc acha essas disciplinas danosas? Ensinar ética e moral hoje em dia não cabe mais no currículo a seu ver por qual motivo?
“ Tudo aquilo que o homem ignora não existe para ele. Por isso o universo de cada um se resume no tamanho do seu saber”
Explane melhor como essas matérias que ensinam moralidade e civismo, e a realidade do país refletem em currículo de ditadura?? Lhe garanto que as gerações que tiveram essas matérias no currículo tem uma visão de mundo bem menos limitada.
Aprendi tudo isso nas aulas de geografia, me formei no médio em 99. Ainda tinha educação moral e cívica, religião e Realidade sócio econômica e política brasileira. Até hoje não entendi pk essas matérias saíram do currículo. Estudei em escola estadual.