Bis auf den esoterischen Überbau hast Du damit schon eine extrem grosse Schnittmenge mit Waldorfschulen. Mit der Aufhebung der Fächertrennung lassen wir dann die Geschichten aus 1001 Nacht neben Physik und Kreationismus neben Biologie einfliessen. Gute Idee, wenn man gefühlte Wahrheiten mag.

Ich glaube (hoffe) Fächertrennung ist hier im Sinne interdisziplinärer Projekte gemeint. Und niedriger Betreuungsschlüssel ist definitiv kein Merkmal von Waldorfschulen 😃. Aber was ich den entscheidenden Unterschied finde: das Prinzip "geliebte Autorität" fehlt.

Dein Scheinargument ist eine Mischung aus "reductio ad absurdum" (aka "Strohmann-Argument") und "schiefe Ebene" Es sind rhetorische und unseriöse Mittel, genutzt in Kreisen, denen keine Sachargumente zur Verfügung stehen oder die eine Agenda vorantreiben.