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Oliver Sesemann
@geoedu.bsky.social
🇩🇪Lehrer (Geo, E, Bili), Fachleiter (Geo, Bili), Lehrplan-Autor || 🇬🇧Geog, EFL & CLIL teacher, trainer, curriculum writer || privat hier || #IQSH #GeoEdu #GeoUnterricht #EduSH
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Landesfachtag Geographie (4.5.24) wirft seine Strahlen voraus. Alle Geos seinen ermuntert: ▶️Stellt Eure gute Idee (z. B. lohnende Frage- & Aufgabenstellungen, Material, Lernprodukt, Projekt, Exkursion, alt. Leistungsnachweis u.ä.) vor & teilt sie mit der #eduSH-Geo-Gemeindekurzelinks.de/7k8v

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Landesfachtag Geographie (4.5.24) wirft seine Strahlen voraus. Alle Geos seinen ermuntert: ▶️Stellt Eure gute Idee (z. B. lohnende Frage- & Aufgabenstellungen, Material, Lernprodukt, Projekt, Exkursion, alt. Leistungsnachweis u.ä.) vor & teilt sie mit der #eduSH-Geo-Gemeindekurzelinks.de/7k8v

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M.E. unstrittig, dass regelmäßig wiederkehrende Angebote (z. B. Freiday) wirkungsvoller sind als episodische One-Shots (wie Methodentage). SuS müssen reichhaltig Erfahrungen machen - *mit Zeit*. Diese können dann, auch z. B. auf Meth. fokussiert, reflektiert und für Weiterentwicklung genutzt werden.

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"Wasserstoffpartner Namibia - Deutschland: Leapfrogging in eine nachhaltige Zukunft?" Aktuelle Beispiel-Klausur m. kommentierten Kriterien d. Erstellung d. dezentralen schriftl. Geo-Abiturs jetzt verfügbar. 👉Inkl. browserbasierter GIS-Anwendungen & Tipps zur formalen Umsetzung. kurzelinks.de/xowk

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Um Perspektiven zu öffnen: Von älteren SuS gestaltete Plakate mit typischen, alltagsrelevanten Leitfragen des Geo-Unterrichts, z. B. 🌏Wie wollen wir... ...essen? ...heizen? ...konsumieren? ...wohnen? ...mobil sein? 🌏Orang-Utan-Sterben: Was geht uns das an? 🌏usw... Plakate = alt. Leistungsnachweis

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