Mein #wowdw@hoppfoundation.bsky.social für die wunderbaren Boxen im Ressourcenschrank!

Uff. Zierer und Spitzer als Gallionsfiguren… Inhaltlich gesehen ist’s nur zu begrüßen, dass Evidenz die Richtschnur für Unterrichtsentwicklung bildet. Und die spricht massiv gegen integrale Bestandteile des Lernbetriebs Schule, wie er in der Breite geführt wird. Wo ist da das Moratorium? /1

Aus dem wunderbaren Buch von Verena Friederike Hasel übernehmen wir unser neues Klassenmotto: „Es geht nicht darum, der Beste zu sein. Es geht darum, besser als gestern zu sein.“ #blueLZ

Mein #wowdw#blueLZ

Wir arbeiten an einem Konzept zur Einführung von (elternfinanzierten) iPads in JG 7 - wer aus der Edu-Bubble hat Erfahrungen und Tipps zu Prozessen/Inhalten/Formaten für Eltern/S*S/K*K? #blueLZ#eduRLP

Gerade zum 3. Mainzer Bildungsbier (15.11.) zu agilem Lernen angemeldet: eveeno.com/drittesmainz... Ist jemand von euch am Start?

Wer einen Makerspace für Schule plant, sollte unbedingt mal in der Experimenta in Heilbronn gewesen sein. Hier gibt es quasi fünf Ganz unterschiedliche davon und jeder einzelne ist toll! Absolute Empfehlung - auch einfach „nur“ als Ausflugsziel für die Familie. #blueLZ#makerspace

Nimmt man die bereits genannte Bedeutung der Schulleitung & die Bus-Metapher, so bietet sich auch folgendes Bild an: Die Schulleitung muss auch den Mut haben, bezüglich Digitalisierung gewisse Mindestkompetenzen zu verlangen & sonst mit dem digitalen Besenwagen aufzufahren. doebe.li/talks/phzg20...

Ich bin aktuell auf der Suche nach gutem Material zum Thema „Smart Citys“. Bisher habe ich immer mit den Städteporträts von computerworld gearbeitet youtube.com/playlist?lis...#geoEdu#blueLZ

Meine Erkenntnis nach 3 Jahren in Leitungsverantwortung: Eine Schule kann sich nur weiterentwickeln, wenn man Bedingungen schafft, die es motivierten Lehrer:innen ermöglicht, Ideen zu entwicklen und konkret umzusetzen.