Un beau dimanche de décembre, penchée sur mon calendrier de l'avent pro. Hop hop hop, encore un compte-rendu pour la MDPH dans la case du jour.

Faire sans (trop de) moyens, on est hélas habitués à composer avec à l'EN.

C'est un dispositif d'autorégulation, une mesure du précédent Plan Autisme. Dans une école, des interventions d'équipes du médico social favorisent la scolarisation d'élèves avec TSA www.education.gouv.fr/bo/21/Hebdo4...

Les professeurs ressources Tsa ? C'était une mesure du précédent Plan Autisme. Il y en a un par département ( normalement) qui assure des missions de conseil et d'accompagnement des personnels notamment. Il aide à la mise en place d'adaptations pédagogiques en classe par exemple.

Ceci n'est que la partie scolarité, dans le dossier de presse, il est aussi question des plateformes de dépistage , des forfaits de soins et du médico-social.

Oui, il y a encore du chemin, une formation initiale pointue sur ce sujet, c'est une demande partagée par tous. Je ne sais pas pour chez vous, mais ici l'arrivée d'un prof ressources TSA, il y a quelques temps, a été vraiment très bénéfique.

Nouvelle stratégie pour les troubles du neurodéveloppement. Adapter la scolarité : Ouverture possible aux élèves porteurs de troubles Tdah et Dys pour les DAR. Création de postes de professeurs ressources 👌

Avec plaisir 😊

Après des années sur X, la nostalgie de l'ancien oiseau bleu est forte. L'envie de partage est toujours là. Au plaisir de vous lire.