Was ist Ihre These, warum alltagsintegrierte Sprachbildung nicht funktioniert?
Aber lest selbst. Würde mich interessieren, was Praktiker von den Ideen halten. #edubw#skykita (5/5)
Ohne Deutsch-Kenntnisse in die Grundschule? Damit soll in Baden-Württemberg Schluss sein – mit verbindlichen Tests im Kita-Alter und „Juniorklassen“. Rund 30 Prozent der Kinder könnten betroffen sein.
… Schoppers Antworten auf die Frage nach möglichen Änderungen des Schulsystems insgesamt ⬇️. Dazu gibt es ja kommende Woche einen überparteilichen Bildungsgipfel. #Bildungsallianz
… die bestehende Sprachförderung massiv ausgebaut werden: um 4 Wochenstunden pro Kind. Ich bin gespannt, ob und ggf. mit welchem pädagogischen Personal das umgesetzt werden soll. Mindestens ebenso interessant fand ich… (3/x)
Wer trotz spezieller Förderung in den letzten 1,5 Kita-Jahren noch nicht als schulreif eingeschätzt wird, soll stattdessen in eine „Juniorklasse“ kommen - eine Art Vorbereitungsprogramm für die Schule. In den Kitas selbst soll… (2/x)
Die Landesregierung von BaWü kündigt seit Monaten ein großes Paket an Maßnahmen zur frühkindlichen Sprachförderung an. Im Interview hat mir Kultusministerin Schopper nun erstmals öffentlich Einzelheiten mitgeteilt. So sollen u.a. nicht mehr alle Kinder regulär in Klasse 1 eingeschult werden. (1/x)
Leute, die im Chat „ihre“ Hautfarbe einstellen: Weiß man da eigentlich schon mehr? 👍👍🏻👍🏼👍🏽👍🏾👍🏿
Danke! Ich wehre mich gegen jegliche "Erprobung", wie es mit noch weniger Fachkräften geht. Mein Träger macht da nichts, aber: Wenn ich gezwungen werde, nach den schon jetzt gültigen "Not"-Regelungen zu arbeiten, bin ich raus aus dem Beruf. Ich kann und will das nicht mehr verantworten.