„Also eigentlich hab ich mir ja bewiesen, dass ich das Zeug zum Studieren hab!“ Erleben und Umgangsweisen Studierender aus nicht-akademischen Elternhäusern mit den pandemiebedingt veränderten Studienbedingungen -

Eine fallrekonstruktive Studie aus ungleichheitstheoretischer Perspektive Pierre Bourdieus anhand von biographisch-narrativen Interviews. Herzliche Gratulation 🎉🍾 #SocialScience#Sociology#academia