"Wie wollen wir eine Demokratie mit Leben füllen, wenn wir alles was wir Kindern bis zum 18. Lebensjahr an Mitsprache genehmigen, die Wahl eines Klassensprechers, der nichts zu entscheiden hat." 🫶
"Mich nervt, dass Erwachsene immer alles bestimmen. Und dass man alles machen muss, was die sagen!" Was nervt eigentlich an Erwachsenen? Mit Kindern sammeln wir in Projekten, was ihnen dazu einfällt, setzen uns mit Kinderrechten und ihren Wünschen an Erwachsene auseinander.
17 July 1925 | German Jewish woman Anita Lasker-Wallfisch was born in Breslau (today Wrocław). A cellist. In #Auschwitzen.wikipedia.org/wik...
In vielen Schulgebäuden sind die Sanitäranlagen verwahrlost und dreckig. Was sonst noch wichtig ist, hier geht es zu den kompletten Umfrageergebnissen: www.dkhw.de/kinderrechte-index-aktuell#Kinderrechte#Schultoiletten#bluelzwww.stern.de/politik/deut...
Berlin - Mal fehlen Seife und Toilettenpapier, ein andermal ist etwas kaputt oder es stinkt: Viele Schülerinnen und Schüler berichten von schlechter
Verstösst im Haushalt helfen gegen das Kinderrecht auf Freizeit und Erholung? Diese und viele weitere Fragen wurden heute mit Kindern der "Schule an der alten Feuerwache" aus Berlin-Schöneweide diskutiert. Diese Woche sind wir hier auf dem Jugendschiff ReMiLi tätig.
„Man muss immer Partei ergreifen. Neutralität hilft dem Unterdrücker, niemals dem Opfer. Stillschweigen bestärkt den Peiniger, niemals den Gepeinigten.“ Guten Morgen mit Elie Wiesel, Überlebender des Holocaust 30. September 1928 - 2. Juli 2016
Walter Frankenstein war in seiner Jugend mit Hans Rosenthal befreundet. "Gute Freunde, aber beim Fußball spinnefeind", wie Walter, selbst Fan von Hertha BSC, vor kurzem in einem Gespräch berichtete.
Als ob Kinder nichts leisten wollen, man sie zur Leistung anhalten müsse! Diese sich zäh haltende Vorstellung ist irrig und schädlich!
Nur ein Drittel der deutschen Jugendämter ist in der Lage, alle eingehenden Meldungen auf mögliche Kindeswohlgefährdungen aufzunehmen und zügig zu bearbeiten www.transparency.de/fileadmin/Re...