Nein, es geht um weitreichende schulische Transformationsprozesse in der Kultur der Digitalität, die es Kindern ermöglichen, Kompetenzen zu erwerben, die sie brauchen, um mit aktuellen und zukünftigen Herausforderungen umzugehen.

Ja... wir brauchen langfristig eine weitreichende Transformation. Nein... jetzt geht es aber erst Mal darum, die Digitalisierung in den Schulen in Deutschland so weit zu bekommen, dass sie die Erreichung der Lernziele der Bildungs- und Lehrpläne unterstützen.

Und trotzdem ist bleibt es auch eine Aufgabe von Schule, den Kontrapunkt zu setzen und viele analoge Lernangebote zu bieten. Vom händischen Schreiben über das Benutzen eines Wörterbuchs bis zu Lern- und Bewegungsspielen als Pendant zu learning apps.

Genau! Die die SuS befähigen, digitale Angebote kritisch zu hinterfragen, sinnvoll zu nutzen, Risiken zu erkennen u zu meiden. All das ist aktuell aber auch den Erwachsenen noch nicht immer möglich! Für den sinnvollen Umgang u Einsatz von Internet u digitalen Geräten braucht intensive Forschung.