🎧 HÖRTIPP: QUA-LiS NRW: Studiencheck. Fachdidaktik für die Praxis »Fachdidaktik Mathematik: Susanne Prediger« Prof. Dr. Susanne Prediger im Interview mit Dr. Johanna Gesang und Dr. Oliver Geister. #Mathematik#Fortbildung#Unterrichtsentwicklung#bskyLZ
Nein. Die Fachdidaktik der Sprachen in ihrer Gänze ist nicht übertragbar. Aber wer im Matheunterricht nicht auch Fachsprache lehrt samt entsprechender Methoden, hilft den SuS auch keinen Tacken weiter.
Ich kenne mich mit der Fachdidaktik in Englisch zu wenig aus. In Mathe hat man häufig die Meinung, dann muss erstmal systematisch lernen, wie man z.B. eine lineare Gleichung löst, bevor man problemlösend das Wissen anwenden kann. Aber die Kinder haben ja durch ihre 1/2
Es gibt hervorragende Mathebücher, die Problemlösen vor Erklärung als Grundsatz haben, z.B. die Mathewerkstatt von Cornelsen. Die Fachdidaktik ist sich zunehmend einig, dass eher vielfältige Wege zur Mathematik als fertige Mathematik im Kontext Schule erworben werden sollten. 2/2
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Musik wird anstrengend, aber ich bin ganz gut an der Gitarre, kann ein wenig Klavier spielen, hatte Musik-LK, habe schon Erfahrung in Chorleitung und habe Tonsatz- und Gehörbildungsunterricht und auch Gesangsunterricht gehabt. Was mir fehlt ist eine systematische Ausbildung und die Fachdidaktik.
„Digitale Transformation für Schule und #Lehrkräftebildung gestalten“ - der Kompetenzverbund lernen:digital lädt am 30.9. und 1.10. Wissenschaftlern aus #Bildungswissenschaft#Fachdidaktik#digitaleBildung [Original post on bildung.social]
Ich war bisher nur in Linguistik, Litwiss, Fachdidaktik. Da wurde das recht ähnlich gehandhabt, wobei mir Litwiss immer etwas konservativer vorkommt und etwas mehr auf second Book fokussiert. Aber das ist nur ein persönlicher Eindruck.