Wo kommen denn die Fortbilder her? In meinem Fall waren es oft ehemalige Zeitsoldaten. 5 Tage Bla Bla was man auch in 5 Stunden hätte erledigt werden können. Und umsonst war es auch nicht.

Hab mir meistens vorher schon alles dazu angelesen. Zu ADHS bspw. weiß ich mehr, als die ganzen Fortbilder. Hab nur leider keinen Schein, der das beweisen kann und bin auch nicht so gut im Diskutieren oder für ja-nein-doch-nein.

Rike und schwelgen in Tagträumen WIE WIR DIEJENIGEN FORTBILDER VON BRen QUÄLEN KÖNNEN, DIE DIESEN UNSINN VERZAPFEN, UND WIR ES AUSBADEN MÜSSEN. ARGS!

Ich bin auch immer froh, wenn die vorbei sind. Sogar als Fortbilder/Lecturer.

die privaten fortbilder freuen sich hingegen nen ast, un(ter)qualifizierte lehrkräfte in eierschaukel-seminaren für hypothetische volldullis zu schicken, schön wenig zu zahlen und die ganze Staatskohle die eigentlich für was sinnvolles gedsacht sein sollte investieren um Heinz zu foltern

Dann guten Hunger! Und ja, wir haben nichts gelernt. Bei meiner letzten Fortbildung hatten wir 2 Online und 3 Präsenztermine. Die Onlinetermine waren sofort ausgebucht. Präsenz wollte niemand. Auf das Geknatsche der Fortbilder habe ich nur kurz gefragt, ob der Raum jetzt lüftbar wäre. Keine Antwort

"Damit tun deutsche Lehrer also exakt das, was nach wissenschaftlichen Erkenntnissen sinnlos ist. Beide Wissenschaftler würden ein System nach neuseeländischem Vorbild bevorzugen, in dem Fortbilder direkt an die Schulen kommen und fachgebunden für einen längeren Zeitraum mit den Lehrern arbeiten."

Acht. Stunden. Für ZWEI gute Dinge als Ergebnis. Zwei. Wow. Na gut, es gab auch schon Fortbildungen mit 0 Dingen als Ergebnis… Und nein, es lag nicht am Fortbilder, es lag eindeutig an uns. Himmel. Lehrer. 🙄

Wir hatten heute wieder externe Fortbilder zum Thema Digitalisierung und ich frag mich jedes Mal, was mich davon abhält, das einfach auch beruflich zu machen.

Beide Wissenschaftler würden ein System nach neuseeländischem Vorbild bevorzugen, in dem Fortbilder direkt an die Schulen kommen und fachgebunden für einen längeren Zeitraum mit den Lehrern arbeiten."" Hasel (2019): Der tanzende Direktor, S. 165 f.