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IsafilProfASH
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Auteure. Prof. de lettres classiques, pas classique. Met en avant l'Ecole inclusive parce que l'Ă©ducation est un droit intangible, mĂȘme et surtout quand on a des besoins spĂ©cifiques. De plus, ce qui est nĂ©cessaire aux EPEB est utile Ă  tous les autres.
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«Je ne suis pas faite pour les maths.Â»đŸ˜© L’état d’esprit fixe, qui consiste Ă  croire qu’on ne peut pas progresser et que tout est jouĂ© d’avance, est encore trop ancrĂ© chez nos Ă©lĂšves. Passer Ă  l’esprit de dĂ©veloppement, c’est possible 👍 Les pistes 👉 7sb07.r.sp1-brevo.net/mk/mr/sh/SMJ...

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Reposted by IsafilProfASH
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« Mais pourquoi mes Ă©lĂšves n’ont-ils pas envie d’apprendre alors que j’ai prĂ©parĂ© une super sĂ©ance ? » Excellente confĂ©rence de @NDangouloff qui Ă©voque les pistes concrĂštes pour construire au quotidien la motivation chez nos Ă©lĂšves 👍 ota62.site.ac-lille.fr/webinaire-st...

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Merci beaucoup !!!

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Il a 9 ans. Il est en CE2. Ce n’est pas un manque d’efforts ni de motivation. Ses parents l’aident. Son professeur l’encourage. Mais il n’y parvient pas. Regardez ce qu’il Ă©crit dans la marge. Nos Ă©lĂšves #BEP#DYS#TSA#HP souvent ne vont pas bien.

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PĂ©pite numĂ©rique ❀ Le dictionnaire en ligne USITO est trĂšs utile pour nos Ă©lĂšves #DYSusito.usherbrooke.ca#dyslexie#dysorthographie#compensation

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Le dictionnaire de l’Academie Française en ligne est trĂšs utile pour nos Ă©lĂšves #DYS#dyslexie#dysorthographie#profs#parentswww.dictionnaire-academie.fr

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Mine d’or ⭐⭐⭐ Ce site regorge d’outils Ă©prouvĂ©s dans la classe , de ressources et d’informations pour soutenir les apprentissages de nos Ă©lĂšves Ă  besoins spĂ©cifiques. ImpressionnĂ©e devant la qualitĂ© du travail et la gĂ©nĂ©rositĂ© du partage ! @francoispero 🙏🙏🙏 poleressource.wixsite.com/ebep

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« S’il y a une chose que j’ai apprise de mon pĂšre, de ma mĂšre, de mes grands-parents et de notre histoire, c’est que lorsqu’on commence Ă  peindre des Ă©toiles de David sur des maisons, ça finit rarement bien. » Un article de la rabbi Delphine Horvilleur Ă  lire ici : www.tenoua.org/je-ne-reconn...

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