BLUE
JF
Jonathan Fernandez
@jonathanfernandez.bsky.social
Maßtre de Conférences à l'INSPE de l'Académie de Créteil - Laboratoire CHArt-UPEC -Sciences Cognitives et Education- Métacognition & stratégies d'apprentissage
118 followers145 following25 posts

L’application en autonomie de la stratĂ©gie de planification enseignĂ©e aux Ă©lĂšves explique l’amĂ©lioration des textes produits.

1

La rĂ©daction d’histoires estimĂ©es de meilleure qualitĂ© par des enseignantes aveugles aux hypothĂšses.

1

La rĂ©daction d’histoires incluant plus de mots, d’idĂ©es et de parties du schĂ©ma narratif

1

Une meilleure auto-Ă©valuation de la part des Ă©lĂšves sur leur production Ă©crite

1

Une meilleure génération et organisation des idées au brouillon

1

Publication de notre article sur l’enseignement explicite de stratĂ©gies de rĂ©daction auprĂšs d’élĂšves du cycle 3 pour imaginer et Ă©crire des histoires link.springer.com/article/10.1... Nos rĂ©sultats montrent que cet enseignement explicite vs contrĂŽle a permis :

1
Reposted by Jonathan Fernandez
SRsteresp31.bsky.social

CongrĂšs Occitadys en janvier 2024 Ă  Toulouse : https://occitadys.fr/congres-occitadys-2024

0

Voici une synthĂšse des rĂ©sultats de la recherche sur les effets de cette sĂ©paration sur leur bien-ĂȘtre et leurs apprentissages. theconversation.com/faut-il-sepa...

0

@TF1 recommande de sĂ©parer les jumeaux Ă  l’école. À ce jour, les Ă©tudes montrent plutĂŽt de faibles effets nĂ©gatifs de la sĂ©paration prĂ©coce sur l’anxiĂ©tĂ©, la dĂ©pression et leurs capacitĂ©s de socialisation (1/2). www.tf1info.fr/education/co...

1
JF
Jonathan Fernandez
@jonathanfernandez.bsky.social
Maßtre de Conférences à l'INSPE de l'Académie de Créteil - Laboratoire CHArt-UPEC -Sciences Cognitives et Education- Métacognition & stratégies d'apprentissage
118 followers145 following25 posts