El despropósito de la LOMCE en cantidad de indicadores era inasumible (al menos en Inglés, tenía 120indicadores por alumn@ y trimestre) y-personalmente- la flexibilidad/generalidad de la LOMLOE está en el otro extremo.⤵️

La evaluación criterial es necesaria; lo de "50% controles+ 40% libreta+10 comportamiento" creo que no...y lo he vivido como docente. No pongáis esa cara, se "esperaba" esa división tanto por las familias como por el alumnado.⤵️